摘要
传承红色基因,践行革命文化教育,是高中语文新课程新教材极为重要的内容。教学实践中,语文老师在在课程资源研发方面:要立足时代发展,深挖教材育人要素,在红色精神品读与鉴赏中育人于无形;在教学设计实践方面:聚焦核心素养,践行学科思政先行的大单元教学设计,将活动课程、跨学科融合课程统整,在课程实施中落实核心价值观培育;在地方课程开发方面,凸显地方特色,开展丰富多彩的红色文化研学活动,在综合实践活动中加强爱国主义教育,丰富革命传统教育的新路径。
作者
赵新华
孙玉红
Zhao Xinhua;Sun Yuhong
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2022年第2期106-109,140,共5页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
2020年度国家社科基金西部项目“新疆中小学语文教学中的中华文化认同培育研究”(20XMZ053)。