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浙江省普通高中新课程样本学校建设交流活动
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摘要
2022年4月7日,浙江省普通高中新课程样本学校建设交流活动在线上举行。活动聚焦“双新”背景下高中样本学校的责任担当,旨在总结交流样本学校新课程、新教材实施工作进展与成果,深入分析样本学校发展态势,部署下一阶段工作要求。
出处
《浙江教学研究》
2022年第3期F0004-F0004,共1页
关键词
样本学校
新课程
责任担当
进展与成果
交流活动
发展态势
总结交流
教材实施
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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