在小学道德与法治课中增强“四史”教育的有效性

加强“四史”学习教育,是提高小学道德与法治教育实效性、落实立德树人根本任务的重要途径。“四史”学习教育应当杜绝“假大空”现象,化“大”为“小”,从细微处入手,引导小学生获得真实感受,强化政治认同,提高“四史”教育的针对性、实效性和感染力。