浅谈小学语文作业优化设计的策略

随着新课改的不断深入,语文教师越来越关注作业在提升教学质量中的重要作用,在设计语文作业时更加关注作业优化的策略研究。笔者认为语文作业要坚持有效性、趣味性、实践性原则。为此教师在设计作业时要提高作业效度,摒弃无效劳动;拓宽作业外延,适度延展补充;提倡作业分层,满足学生需要;提升作业趣味,践行知行合一。这样才能让作业真正发挥检验学习成果、巩固学习内容、促进拓展运用的作用。