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信息技术与小学英语教学的深度融合探析
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1
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摘要
随着新课改的不断进行,小学英语教师也在不断创新教学方法。在小学英语教学中,教师需要重视学生的主体性,为学生创设丰富的学习情境,以提升学生的学习积极性与学习兴趣。文章通过阐述现代信息技术与小学英语教学的融合策略,为提高学生英语学习积极性与学习兴趣提供一定的参考。
作者
郭浩琳
机构地区
河北省邯郸市教育科学研究所
出处
《求知导刊》
2022年第8期35-37,共3页
关键词
信息技术
小学英语
融合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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