语用能力培养:融入语文素养的整体提升

小学语文教学要注重学生语用能力的培养。语文教师的教学要明确语用能力发展的方向,只有方向正确了,才能通过语用能力的培养推动学生语文素养的整体提升。文章对语用能力培养与“思维发展”“审美鉴赏”“文化理解”的融合加以论述,以期对教学实践起促进作用。