在小学语文阅读教育中渗透心理健康教育的研究

新课改背景下,如何更好地将心理健康教育融入小学语文阅读教育中,是值得教师深入探索的。在阅读教学中渗透心理健康教育不仅对小学语文阅读教育的效果有一定的促进作用,还能帮助学生保持健康的心理情绪,促进学生养成良好的道德行为习惯。在小学语文教育中,阅读教育属于重点的教育内容,而阅读技能亦是支撑小学生有效完成语文学习任务的重要技能。小学语文教师不仅要注重培育学生的语文知识技能,而且要将不同的课程进行组合,使课程发挥相辅相成的作用,进而提升教育效果。诸多小学语文教师长期的实践经验表明,在教学中渗透心理健康教育对提升语文阅读教育效果有非常明显的促进作用。