深度学习视域下高中思想政治课的教学改进

相对浅层学习而言,深度学习强调学习者在真实而复杂的情境中,将所学的知识与技能用于解决实际问题,提升高阶思维能力、交往合作品格和创新实践素质,形成适应社会发展和终身发展所需要的正确的价值观念、必备品格和关键能力。深度学习为高中思想政治课破解浅层学习的瓶颈提出了新的教学改进要求,这不仅包括对知识意义的深度理解、思维能力的深度进阶,也包括对情境问题的深度探究、身心品质的深度参与和学科核心素养目标的深度引领。高中思想政治课教师要切实把握深度学习的内涵意蕴和实施要求,以深度学习理念为导向促进教学转型,着力增强高中思想政治课的育人功能和教学效果。