小学语文写景类习作教学策略

写景类习作是习作教学的重要内容。教师教学时要重视教学策略,培养学生积极建构与运用语言文字能力,提升他们的形象思维能力和抽象思维能力:使学生通过调动感官,体察万物,重构现实世界;触动情思,发挥想象,创造意象世界;引发感悟,升华主题,从而进行表情达意;在模仿中进行创造,在循序提高中取得进步。