期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于“翻转课堂”在药理教学中的优化方法研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
药理学主要是对药物作用机制、规律及其与机体之间的作用关系进行研究,从而能够为临床用药合理性提供保障。由于药理学内容复杂,信息量庞大,因此,要想保证教学效果,必须要对教学理念、方法等进行创新。翻转课堂打破了药理学在教学空间以及时间等方面的限制,对于学生自主学习能力的提高很有帮助。基于此,本文主要对翻转课堂教学模式下的药理学课程教学优化进行研究。
作者
李素霞
袁莉
于淼
机构地区
菏泽医学专科学校
出处
《知识经济》
2022年第18期175-177,共3页
Knowledge Economy
关键词
“翻转课堂”
药理教学
优化方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
32
参考文献
7
共引文献
47
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
7
1
董文哲,袁海虹,周波,杨智昉.
基于微课的翻转课堂在药理实验教学中的应用[J]
.卫生职业教育,2020,38(24):90-91.
被引量:7
2
任振华,徐金勇,张晓明,王峰,张伟,朱有余,李光武.
翻转课堂联合案例教学法在神经整合课程中的应用[J]
.继续医学教育,2021,35(4):2-4.
被引量:4
3
黄桂红,谭亲友,陶丽群,李艳,岳家奎,曾锦荣.
翻转课堂联合PBL教学模式在临床药理学教学改革中的探讨[J]
.华夏医学,2018,31(2):149-151.
被引量:9
4
杨靖亚,吴文惠,张朝燕,刘克海.
翻转课堂教学模式在大学药理实验教学中的尝试和思考[J]
.教育教学论坛,2016(41):263-264.
被引量:9
5
赵汴霞,赵娜,马香芹,卢泽恺.
护理专业药理学实验翻转课堂模式教学设计与效果研究[J]
.河南医学高等专科学校学报,2018,30(3):319-321.
被引量:6
6
聂珍贵,王世全,高春艳,梁翠茵.
翻转课堂教学模式在药理实验教学中的实践与思考[J]
.首都食品与医药,2017,24(18):13-13.
被引量:2
7
何颖娜,刘姣,任艳青,李清,王鑫国,牛丽颖.
翻转课堂在中药药理学实验教学中的应用设计[J]
.教育教学论坛,2016(7):225-226.
被引量:18
二级参考文献
32
1
王祖源,毛骏健,吴於人.
实施“国家大学生创新性实验计划”的体会[J]
.中国大学教学,2007(9):26-28.
被引量:64
2
司道文,张宇新,杨林,冯保庆,张子明.
“以器官系统为中心”的医学基础课程整合“三步走”的改革探索及设想[J]
.中国现代医学杂志,2009,19(14):2238-2240.
被引量:69
3
张跃国,张渝江.
透视“翻转课堂”[J]
.中小学信息技术教育,2012(3):8-10.
被引量:1016
4
张国荣.
基于翻转课堂的《大学计算机基础》课程改革新思路[J]
.大学教育,2013(13):135-137.
被引量:78
5
曾明星,周清平,王晓波,蔡国民,董坚峰.
软件工程专业“翻转课堂”云计算教学平台探讨[J]
.现代教育技术,2013,23(8):26-31.
被引量:117
6
李海龙,邓敏杰,梁存良.
基于任务的翻转课堂教学模式设计与应用[J]
.现代教育技术,2013,23(9):46-51.
被引量:414
7
徐妲,钟绍春,马相春.
基于翻转课堂的化学实验教学模式及支撑系统研究[J]
.远程教育杂志,2013,31(5):107-112.
被引量:248
8
刘丽波,马腾,尚超,王萍,薛一雪.
神经科学基础整合课程教学改革的总结与思考[J]
.中国高等医学教育,2014(1):58-59.
被引量:12
9
何克抗.
从“翻转课堂”的本质,看“翻转课堂”在我国的未来发展[J]
.电化教育研究,2014,35(7):5-16.
被引量:1972
10
刘锐,王海燕.
基于微课的“翻转课堂”教学模式设计和实践[J]
.现代教育技术,2014,24(5):26-32.
被引量:749
共引文献
47
1
李红月,孙志伟.
CBL与TBL教学法联合应用——对高职临床医学专业药理学课程教学的效果评价[J]
.课程教育研究,2020,0(3):246-247.
被引量:4
2
张桂宁,梁玉梅,潘琪妮,黄惠桥,潘晓,覃涛,余长春,谈玉平,陶品月.
系列化微课程联合案例教学法在ECMO临床护理教学实践中的应用[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(8):181-185.
3
胡慧明,郭茜茜,肖欢,吴双双,王军永,朱彦陈,熊磊.
基于科研创新能力培养的实验微课在《药理学》教学中的应用与评估[J]
.创新创业理论研究与实践,2022,5(21):157-159.
4
王艳艳,李廷利,黄莉莉,于爽,卞宏生,王雪婷.
翻转课堂在药学专业中药药理学教学中的应用[J]
.黑龙江科技信息,2017(4):77-77.
被引量:4
5
朱洁,黄金玲,申国明,陈光亮,蔡标.
基于翻转课堂的基础医学教学模式探究[J]
.安徽中医药大学学报,2017,36(3):89-91.
被引量:8
6
付钰,王利丽,陈随清.
翻转课堂法在《中药资源利用与开发》中的应用探讨[J]
.中国继续医学教育,2017,9(12):31-33.
7
林艳,孟蕾,林丽美,廖端芳.
基于翻转课堂的生物工程综合实验教学研究[J]
.科学大众(智慧教育),2017(9):147-147.
被引量:3
8
白燕,张良珂,何百成.
翻转课堂在药剂学实验教学中的应用探讨[J]
.中华医学教育探索杂志,2017,16(8):812-815.
被引量:2
9
沈健芬,郑睿.
互联网+模式下立体式课堂构建——以药理学课程为例[J]
.中国教育技术装备,2017,0(20):48-50.
10
宋娟,张奇,王明,赵学梅,都晓辉,王晓丽,田华.
微课辅助翻转课堂模式在临床药理学教学中的应用和反思[J]
.中国继续医学教育,2018,10(7):17-19.
被引量:8
1
辛甜.
微课程在中职药理学教学中的应用研究[J]
.爱情婚姻家庭,2022(5):89-90.
2
夏春芳,高亮,田甜.
高职院校动物药理课程教学改革与探索——以伊犁职业技术学院为例[J]
.现代畜牧科技,2021(4):14-16.
被引量:4
3
陈燕.
高职高专药理学教学中创新思维的培养策略初探[J]
.锋绘,2021(4):98-98.
4
陈一丹,姜斌,陈耀钦.
临床和思政相结合的宠物药理教学改革探索[J]
.养殖与饲料,2022,21(2):143-146.
被引量:1
5
勾忠平,邹林玲,冯萍.
以临床试验机构推进临床药理实践教学改革的思路探讨[J]
.华西医学,2021,36(12):1744-1747.
被引量:2
6
申青,韩勇,周逸梦,何元媛,王尧,李洪林,边原.
处方前置审核在辅助药临床合理运用中的作用[J]
.中南药学,2022,20(4):939-944.
被引量:11
7
孙丽丽.
我院2018-2020年中药注射剂使用情况分析与合理性评价[J]
.中医药管理杂志,2022,30(5):109-111.
被引量:2
8
汪汝渊,刘青云.
静脉用药调配中心对提升临床用药合理性及安全性的作用[J]
.中国药业,2021,30(S02):206-207.
被引量:2
9
潘佳,赵叶,叶凤.
中药调剂监管在减少中药房不良事件及差错事件中的应用[J]
.中医药管理杂志,2021,29(23):125-127.
被引量:5
10
薛云立.
医院药事管理对促进临床合理用药的作用研究[J]
.临床医学,2021,41(11):74-75.
被引量:7
知识经济
2022年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部