摘要
初中是学生学习基础文化知识、形成良好学习习惯的重要时期,也是学生初步形成“三观”的重要阶段.数学教学作为初中教育体系的重要组成部分,对学生的整体发展有着明显的促进作用.然而,随着网络技术的快速发展,社会中绝大多数人的生活、工作和学习都越来越离不开互联网.通过互联网,人们既可以提高娱乐程度,还可以提高产能和生产率.因此,在初中阶段,教师将“互联网+”融入数学教学中,不但可以使学生学习到更加丰富的数学知识,还可以开阔学生的视野,培养学生的综合学习能力.本文结合当前阶段初中数学教学中存在的一些问题,对“互联网+”背景下提升数学教学效果的措施进行了探讨和分析.
