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对2021年河北省高中生物说播课的看法
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摘要
2021年开展的河北省高中生物22节现场说播课,对落实生物学科核心素养的培养,推动河北省高中生物课程改革走向深入起到了积极的推动作用。其主要表现在以下四个方面:第一,注重问题情境的设置,从事实、现象入手引导学生构建概念;第二,积极落实实验教学,开展实验探究;第三,利用科学思维,提升课堂教学的思维品质;第四,结合生物学科的特点,渗透和培养学生的社会责任意识。
作者
周予新
郑永信
机构地区
石家庄市教育科学研究所
河北省教育科学研究院
出处
《教育实践与研究》
2022年第14期59-61,共3页
Educational Practice and Research
关键词
高中生物
说播课
生物学科核心素养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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