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基于“三教”改革的教师队伍“四轮驱动”培养策略

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摘要 本文分析教师队伍建设存在的问题,论述通过“四轮驱动(选人、育人、竞赛、激励)”建设“双师型”教师队伍的途径,以“三教”改革为基点,实施“在岗”选人,进行“学徒制”育人,促进以赛促学、以赛促练,通过竞争机制激励教师成长。
作者 余娜
出处 《广西教育》 2022年第12期94-97,共4页
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