期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“双减”背景下构建小学音乐高效课堂
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
就提高学生的艺术素养而言,学校的音乐课堂教育起着举足轻重的作用。下面就“双减”政策背景下音乐教师如何优化音乐教学策略,构建高效的音乐课堂谈一谈自己的几点体会。一、活用教材,让教学内容更丰富教材是教学内容的重要载体。教学中,教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,更好地促进学生的学习和发展。
作者
游雪影
机构地区
福建省顺昌县实验小学
出处
《新教师》
2022年第5期65-66,共2页
Teachers Today
关键词
活用教材
教学资源
音乐课堂
丰富教材
政策背景
教学内容
艺术素养
如何优化
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
2
二级引证文献
1
同被引文献
5
1
宋冰.
“双减”背景下小学音乐教学创新探析[J]
.新智慧,2022(8):79-81.
被引量:4
2
付晓.
双减背景下小学音乐教学中如何激发学生学习兴趣[J]
.世纪之星—小学版,2021(12):77-78.
被引量:1
3
王天薇,郑云宏,费松琪,杜衣杭.
“双减”下小学音乐美育的践行途径[J]
.大众文艺(学术版),2022(3):153-155.
被引量:7
4
翁丽.
“双减”背景下音乐课堂教学“提质”策略初探[J]
.创新人才教育,2022(2):60-66.
被引量:7
5
申茹.
“双减”背景下小学美术教学中学生四种能力的培养[J]
.西部素质教育,2022,8(12):99-101.
被引量:2
引证文献
2
1
雷江莹.
双减背景下通过作业改革优化小学音乐教学的策略[J]
.生活教育,2022(27):47-49.
被引量:1
2
黄浩栩.
“双减”背景下小学音乐教育中培养学生审美意趣的策略研究[J]
.启迪与智慧(上),2023(7):9-11.
二级引证文献
1
1
欧健群.
“双减”政策下小学音乐学科优化作业设计探究[J]
.名师在线(中英文),2023(31):5-7.
1
康钰玮.
新时代背景下农村初中音乐教学策略探析[J]
.教育界,2021(48):91-93.
2
邓薇.
技工院校音乐教学策略探析[J]
.戏剧之家,2022(3):184-185.
3
钟晓璇.
基于多感官联动的小学音乐教学策略[J]
.品位·经典,2022(8):169-172.
被引量:1
4
罗代荣.
简析小学音乐教学中融入地方戏曲的传承与发展[J]
.花溪,2021(26):0179-0179.
5
方力.
构建乡村音乐教学的新模式[J]
.科学咨询,2021(21):231-231.
6
李玉香.
学前教育音乐课堂教学中奥尔夫音乐教学法 的运用探讨[J]
.爱情婚姻家庭,2021(10):7-8.
7
柳春芳.
提高音乐课堂合唱教学的有效性分析[J]
.中国民族博览,2022(1):90-92.
被引量:1
8
黎倩.
浅谈律动在小学低段音乐课堂教学中的应用[J]
.传奇故事,2021(15):103-104.
9
刘茜.
音乐教育新体系下的学前音乐教学策略研究[J]
.今天,2021(23):204-205.
10
郭亮.
浅谈多元化教学模式在高中音乐欣赏教学中的应用策略[J]
.爱情婚姻家庭,2022(3):53-54.
新教师
2022年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部