新形势下文职人员实战教学能力生成的研究

近几年来,随着部队改革的日益推进和不断深化,文职人员在院校教学训练中担任重要岗位。随着实战化教学的改革实施,对文职人员在士官教学中的实战教学训练的能力提出了更高的新的要求。本文首先分析了士官实战教学的性质和特点,探讨了士官实战教学对文职人员的能力提出的要求,最后从“以任务为牵引”的士官实战教学内容体系出发,对文职人员实战化实战教学能力生成的思路和方法进行了深入研究。