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学科竞赛促进“双创”教育的实践路径研究
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摘要
立足于大学生参与学科竞赛的实际,了解学科竞赛在促进“双创教育”方面发挥的重要作用,详细分析学科竞赛在“双创”教育中的现实困境,并从完善顶层设计、加强校企合作、健全激励机制和注重思政教育几个维度提出学科竞赛促“双创”教育的实践路径,为高校创新人才培养模式,提高人才培养质量作以借鉴。
作者
曹珂扬
机构地区
西安邮电大学理学院
出处
《中国军转民》
2022年第10期55-56,共2页
基金
西安邮电大学2021年度思想政治教育与管理研究项目“新时代大学生创新创业能力建设路径研究”(ZLG2021-9)。
关键词
学科竞赛
“双创”教育
实践路径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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