基于学科素养的初中学生体育学习能力培养策略

Strategies for Cultivating Physical Education Learning Ability of Junior High School Students Based on Subject Literacy

《〈体育与健康〉教学改革指导纲要(试行)》指出,教师要树立“健康第一”教育理念,更新教学观念,优化教学内容,提高学生体育学习能力,促进学生运动能力、健康行为、体育品德等核心素养的形成。文章从树立主体意识、挖掘课程资源、立足育人目标等方面,提出了教师在学科素养下培养具有自主性、实践能力及“五育并举”新型人才的主要策略。