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新媒体视域下高职校思政课“一体两翼三联动”教学实践模式探究

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摘要 新媒体时代,以立德树人为根本任务的高职校思政课应顺势而为,深度融合新媒体技术,以新媒体平台为载体,将理论教学与实践教学作为支撑两翼,通过个性化与交互式的网络课堂、模块化与议题式的理论课堂、融入式与渗透式的实践课堂互联互通,构建“一体两翼三联动”教学模式,拓宽思政课的学习维度,让思政课在不断创新和发展中更加接地气、入人心。
作者 尹姝然
出处 《教师》 2022年第14期3-5,共3页 Teacher
基金 2020年度江苏省高校哲学社会科学研究项目思政专项“新媒体生态下创新高职校思政课‘教’与‘学’路径探究”(2020SJB0242)。
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