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幼儿园自主游戏区域活动的实施对策分析
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摘要
游戏是幼儿最喜欢的活动形式之一,能够满足幼儿动手操作和直接感知的体验,获取相应经验。幼儿自主游戏不仅能够促进幼儿身心健康发展,还能培养幼儿的人际交往能力。因此,文章简要分析幼儿的活动特点,通过对幼儿园自主游戏区域活动实施误区进行探讨,提出幼儿园应从打造多种活动区域、构建流动性活动环境以及提供多层次材料等方面着手,为幼儿自主游戏创造良好的环境,以保障幼儿健康成长。
作者
蔡秀琳
机构地区
武汉理工大学马房山校区幼儿园
出处
《教师》
2022年第14期84-86,共3页
Teacher
关键词
幼儿园
自主游戏
区域活动
实施对策
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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