信息技术环境下小学语文阅读教学创新研究

当前,构建以现代信息技术为基础的开放教育环境,建立以自主性、探究、创新学习为主导的课堂教学新框架,培养具有丰富想象力和创新能力的高素质人才,已成为教育改革发展的必然趋势。文章结合信息技术环境下小学语文阅读教学的课堂实践,从利用信息技术激发阅读兴趣、利用信息技术拓展阅读内容、利用信息技术更新学习方式、利用信息技术改变评价方式、利用信息技术展示反思和总结提升五个方面探讨基于信息技术应用的小学语文阅读教学创新策略,从而提高阅读教学效率。