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中职思政课程和课程思政建设探索与思考
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摘要
在思政教育实践中,教师是非常重要的角色,其对教学的最终成果有显著影响。中职思政课实践承担着德育的重要任务,中职德育导师扮演着重要角色,从各方面的资料分析来看,中职思政课教师作为德育导师存在着角色困境。文章对相应的内容进行分析与讨论,旨在为实践提供指导。
作者
李洪凯
机构地区
重庆市忠县职业教育中心
出处
《华夏教师教育》
2022年第3期118-120,共3页
关键词
中职
思政课程
课程思政
建设管理
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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