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中职思政课程和课程思政建设探索与思考

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摘要 在思政教育实践中,教师是非常重要的角色,其对教学的最终成果有显著影响。中职思政课实践承担着德育的重要任务,中职德育导师扮演着重要角色,从各方面的资料分析来看,中职思政课教师作为德育导师存在着角色困境。文章对相应的内容进行分析与讨论,旨在为实践提供指导。
作者 李洪凯
出处 《华夏教师教育》 2022年第3期118-120,共3页
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