博士教育大国的考验:如何实现量质齐升?

经过40年的努力,我国已逐步建立起中国特色的博士研究生教育体系和质量保障体系,实现了立足国内培养高层次人才的战略目标。在新的历史时期,依然需要我们进一步深化改革,破除体制机制障碍,培养更多高水平青年人才。