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全球本土化背景下的大学英语课程思政建设思路与方法研究 被引量:1

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摘要 全球本土化已成为当今社会发展的一个趋势,新时代的大学英语教学也应顺应全球本土化思潮,而如何通过实施思政教育来实现大学英语教学在全球化背景下的本土化发展,已受到学界的广泛关注。本研究从学校、教师、学生三个层面出发,旨在对促进全球本土化背景下“课程思政”教学理念融入英语教学的环节提出相关的策略如学校增教培、改模式、开新课;教师正理念、重教设、编教材;学生自主学、多活动、传文化,以推进大学英语课程思政建设,厚植学生家国情怀,开阔他们的视野和提升其英语综合能力。 Global localization has become a trend of modem society.College English teaching in the new era should also conform to the global localization trend,and how to realize the localization development of college English education through the implementation of ideological and political education has attracted wide attention from the academic community.This study,starting from the school,teacher and students,aims to promote the integration of "ideological and political education"teaching concepts into the English education,change mode,and open new courses,emphasize teaching materials,and students to promote college English courses political construction,strengthen students5 feelings of home and country,broaden their vision and improve their comprehensive English ability.
机构地区 温州大学
出处 《现代英语》 2022年第2期83-86,共4页 Modern English
基金 温州大学研究生创新基金项目“全球本土化背景下的大学英语课程思政建设思路与方法研究”(课题编号:316202001018)的成果。
关键词 全球本土化 课程思政 大学英语 global localization ideological and political education college English
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