高中英语写作教学中培养学生读者意识的实践

培养学生读者意识是实现学生有效写作的前提,但在目前的高中英语教学中,教师有时会过于关注语言表达和语篇结构,而没有给读者意识足够的重视,这就导致学生的写作中出现语气不符合读者身份、内容不符合读者交际需求等问题。针对这一情况,教师应在写作教学中培养学生的读者意识,带领学生在写作前进行审题和构思,在写作后从读者意识的角度进行评价,并将读者意识的培养渗透到长期写作教学中,综合提升学生的写作能力。