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小学语文培养逻辑思维的路径
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摘要
逻辑思维与语言能力、语文水平的关系非常密切,逻辑思维的培养应该是小学语文教学的重要目标。小学语文教学要打破固有思维模式,与文本深度对话,重视语文综合学习,重视运用语文知识解决生活中的实际问题,提高学生思维的灵活性和批判性,发展学生思维的条理性和深刻性。
作者
王芳
机构地区
重庆市开州区汉丰第五小学
出处
《小学语文》
2022年第4期37-41,共5页
关键词
逻辑思维
小学语文
培养路径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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