《平法识图与钢筋算量》课程思政建设研究

在大思政课理念背景下,《平法识图与钢筋算量》作为高职院校工程造价专业核心课程,除了要教会学生识图和算量的技能之外,还应培养学生的工匠精神、职业素养和职业规范。本文从《平法识图与钢筋算量》课程内容特点出发,剖析了当前课程思政的实施困境,寻找课程思政的实施要点,将思政元素与课程内容有机融合,并始终坚持全面育人要求,将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体,以期能达到良好的课程思政协同育人效果。