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奥尔夫教学法视域下学前音乐教学的发展与优化
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摘要
学前音乐教学,是当前我国学前教育阶段启发幼儿智力、提升幼儿审美、奠定幼儿音乐素养的重要课程。文章剖析了奥尔夫教学法的内涵,详细阐述了奥尔夫教学法的综合性、参与性、元素性及即兴创造性特征,对奥尔夫教学法视域下学前音乐教学的发展与优化途径进行总结,从激发学习兴趣、增强音乐素养等六个角度进行论述,以期为提高学前教育教学质量提供借鉴。
作者
张娜娜
机构地区
榆林学院教育学院
出处
《陕西教育(高教版)》
2022年第6期95-96,共2页
关键词
奥尔夫教学法
学前教育
音乐教学方法
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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