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多媒体技术提升语文课堂教学质量的策略

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摘要 信息化时代的到来,人们摒弃了传统、老旧的教育模式和理念。借助于形象、生动、直观的多媒体技术手段,使课堂教学中枯燥的知识趣味化;抽象的语言形象化;深奥的道理浅显化。巧妙运用多媒体技术培养学生思维能力、语文审美能力、识记能力和口语交际能力。
作者 齐丽进
机构地区 庐阳区四河小学
出处 《课堂内外(小学教研)》 2022年第5期49-50,共2页
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