浅析在小学语文课堂落实“边读边想象画面”的策略

语文教学中,学生是否有丰富的想象力直接影响到他们对语言文字的理解、积累和运用。因此,教师要根据教学内容,恰当运用方法策略,帮助学生在语文课堂中打开想象的翅膀,落实“边读边想象画面”。在课堂上落实语文要素“边读边想象画面”不仅能激发学生的形象思维,让学生透过文字深切感受蕴藏在文本之中的画面和情感,拉近学生与文本、与作者的距离,而且还能锻炼学生的语言组织和表达能力。