期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

提升语篇研读能力走出“完形”教考困境——以2017-2021年福建中考完形填空为例

下载PDF

导出

摘要以2017-2021年福建中考的完形填空语篇为研究文本,分析该题型的语篇基本信息情况,包括主题语境和结构类型,提出语篇研读的路径,提出提升语篇研读能力的教学策略:探究语篇主题内容,把握主旨大意;厘清语篇结构特征,提高阅读效果;挖掘语篇深层含义,实现学科育人。

作者马明英

机构地区闽清县教师进修学校

出处《福建基础教育研究》 2022年第5期77-80,共4页

关键词语篇研读完形填空教学策略

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1王颖婷.基于语篇分析的初中英语任务型阅读试题例析[J].中小学外语教学,2021,44(13):7-12. 被引量：4
2周伟.语篇分析视角下的中考英语阅读试题例析[J].中小学外语教学,2022,45(3):58-64. 被引量：2
3李福庆.高中英语语篇教学中的常见问题与对策[J].中小学外语教学,2018,41(9):27-32. 被引量：29

二级参考文献16

1杨丽.语篇知识在阅读与写作过程中的相关性[J].现代外语,1996,19(2):46-48. 被引量：50
2程晓堂,王琦.从小句关系看学生英语作文的连贯性[J].外语教学与研究,2004,36(4):292-298. 被引量：71
3侯家旭.论语篇连贯中的词汇衔接[J].安徽农业大学学报（社会科学版）,2000,9(3):104-107. 被引量：24
4李红梅.体裁教学法在大学英语阅读教学中的应用研究[J].山东外语教学,2005,26(1):60-63. 被引量：53
5连淑能.中西思维方式:悟性与理性——兼论汉英语言常用的表达方式[J].外语与外语教学,2006(7):35-38. 被引量：160
6田延明,王淑杰.英汉语篇构式的认知探索[J].外语学刊,2008(5):30-33. 被引量：9
7张献臣.加强英语语篇教学提高英语阅读效率[J].课程．教材．教法,2009,29(6):51-57. 被引量：126
8李秀英.语篇的图式结构与体裁分析的重要性[J].大连理工大学学报（社会科学版）,2000,21(3):64-67. 被引量：10
9秦秀白.体裁教学法述评[J].外语教学与研究,2000,32(1):42-46. 被引量：516
10张秋会,王蔷.浅析文本解读的五个角度[J].中小学外语教学,2016,39(11):11-16. 被引量：315

共引文献32

1王彦鹏.在高中英语阅读教学中渗透语篇知识的实践与探索[J].课程教学研究,2021(2):32-36.
2万红红.基于语篇知识的初中英语阅读教学设计例析[J].中小学外语教学,2018,41(12):49-53. 被引量：8
3张思莉.文化意识培养视域下的九年级阅读文本解读例谈[J].启迪,2019,0(6):22-25.
4刘林峰.以提问培养学生语言能力的阅读课实践[J].基础教育外语教学研究,2019,0(8):54-58.
5张兵.语篇分析在高考卷阅读理解题中的运用及其教学启示--以江苏省2017-2019年高考英语卷为例[J].中小学外语教学,2019,42(23):42-48. 被引量：11
6王彦鹏.语篇分析理论指导下的高中英语概要写作实践[J].中小学外语教学,2020,43(5):17-22. 被引量：9
7王勇,丁薇薇.基于语篇知识的高中英语阅读教学实践探究[J].中小学外语教学,2020,43(1):21-26. 被引量：8
8杜锐.注重关联教学,发展逻辑思维[J].英语学习,2020,0(5):17-20.
9林燕.巧用语篇知识破解英语事理说明文阅读理解[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2020(9):49-53. 被引量：1
10文安强,廖明生.语篇知识在高考英语说明文阅读理解中的运用策略[J].中小学外语教学,2020,43(19):60-64. 被引量：7

1李娟.浅谈七年级学生运算能力的培养[J].试题与研究（教学论坛）,2021(21):190-190.
2沈丽君.提升语篇研读能力促进深度学习教学--以Go For It 8B Unit 9 Singapore--A Place You Will Never Forget语篇研读为例[J].读好书,2022(11):10-12.
3於婷婷.高中英语教师教学设计能力存在的问题及提升策略[J].英语教师,2022,22(2):184-187. 被引量：1
4刘汝国.阅读理解能力的层级特征及教学优化策略[J].小学教学参考,2022(1):45-47.
5朱妍.小历史视野下生命本体的关怀——评《中国大陆和台湾新生代作家历史叙事比较研究》[J].雨露风,2021(7):71-73.
6罗永华.学科核心素养指向的高中英语教学设计[J].教学与管理,2021(36):98-101. 被引量：10
7乐小莉.史料研读在初中历史教学中的应用研究[J].试题与研究,2022(6):185-187.
8刘巧平,张芮.主题语境下的英语单元复习教学——以My friends复习课为例[J].教育研究与评论（小学教育教学）,2022(5):56-60.
9黎岚.在Comic strip板块教学中培养初中生思维能力的实践探究[J].英语教师,2022,22(7):168-172. 被引量：1
10叶青梅.高中英语七选五备考指导的教学实践与反思[J].英语学习,2021(S01):7-9.

福建基础教育研究

2022年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部