摘要
高效课堂的构建强调在新的教育实践背景下对于学生主体地位的凸显,传统的教学工作以教学为核心,强调从教师的角度对于知识进行讲解,但在教学优化的背景下,在新课改持续贯彻落实的教育实践过程中,当前的教育已经逐渐走向了以学生为中心,以学生自主探究为方向的课堂教学。为了更好地立足课堂对于学生进行学科核心素养的培养,初中语文高效课堂的构建,既要强调学生在课堂上的有效参与,也要强调教师以专业角度对于学生进行科学的引导,在教师与学生紧密配合团结协作的背景下既提高学生对于基础知识的理解,也促进学生学科核心素养之综合运用能力的发展。本文在明确初中语文教学困境的基础上,以教学目标的设计为立足点,对高效课堂有效构建的实施策略展开了探究。
