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“双减”背景下初中数学作业的布置策略
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摘要
“双减”政策主要是指减轻在义务教育阶段学生作业的负担,很多学生在结束一天的学校生活之后,还会在校外进行培训学习。近期“双减”政策的提出明确强调了要减轻学生的作业负担,规定了学生完成作业的时间,针对初中数学作业的布置,教师更应该引起重视,应该高效且合理地设计相关作业。
作者
邬小玲
机构地区
奉节永安中学校
出处
《课堂内外(初中教研)》
2022年第5期93-94,共2页
基金
重庆市奉节县教育科研2021年度基础教育科研课题“‘双减’背景下初中数学作业创新型设计的研究”(课题立项号:ZD-202106)成果。
关键词
双减政策
初中数学
课后作业
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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