摘要
在新课标要求下,学生能力发展已经成为当前小学教学的目标之一,学生通过数学课程的学习能够提升逻辑思维能力、运算能力、理解能力等多方面能力,尤其是计算类课程更加能够提升学生各项能力。单元整体教学是小学数学教学实践中的一种重要的教学方法,在小学数学教学中,需要将学生能力发展与教学单元之间进行有机结合,突破传统教育模式下的束缚,使学生的思维得以拓展,提升对数学知识的理解度,进而达到单元整体教学实践的目的。本文首先对单元整体教学进行了综合概述,分析单元整体教学对学生能力发展的重要意义,探讨基于学生能力发展的计算类课如何进行单元整体教学,从而为实际教学工作提供方法支持。
