核心素养视角下初中道德与法治教学策略

现阶段在初中道德与法治的教育中要求教师不仅要进行知识与技能的培养,还要注重学科核心素养的提升。而这也就要求在教学活动之中要重视学生核心素养的提升。文章从初中道德与法治教学的重要性、现状、改进途径以及相应的教学策略等方面进行了浅要探析,旨在为其教学的开展提供思路,促进其教学的不断进步与发展。