初中地理教学中乡土课程资源利用研究

在新课改教育背景下,初中课堂教学体系逐渐发展完善,教学资源也逐渐丰富多元,课堂教学不再始终围绕教材中的资源开展,还需要积极的拓展课外教学资源,丰富课堂教学内容。尤其是在地理教学中,运用乡土课程资源,可以引导学生直观了解到身边的、可实践的教学内容,建立初中生与与现实生活之间的密切联系,在实现课标目的方面有重要意义,在学生的爱国主义和对家乡的热爱的培养以及地理课堂的开展还有加深学生的理解也具有重要意义。