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浅谈西藏牧区小学班主任管理工作的优化策略
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摘要
随着当前我国新课改的不断深入,西藏牧区小学的教学管理方法也发生了很大的变化,也对班主任的教学方法提出了更高的要求。小学班主任必须要充分了解每一位学生的特点,尤其是学生的实际学习情况,让学生真正成为学习的主人,只有做到了这一点,小学教育才能进入一个新的台阶。
作者
罗增曲珍
机构地区
西藏拉萨市当雄县公塘乡中心小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2022年第7期136-138,共3页
PROSE DIGEST
关键词
小学班主任
管理工作
优化策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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