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浅谈高中地理有效教学的实现策略
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摘要
地理学科是高中课堂的一门必修课,其在高中学科中占据着十分重要的地位,对学生的生活及综合思维的培养有着重要的作用。伴随着新课程改革的深入发展,在高中地理教学中构建高效率、高质量的课堂,已经成为大势所趋。高中地理作为引导学生学习地理知识、人文知识的重要学科,对学生综合素质的全面发展具有重要的促进作用,与此同时也是保障学生高考成绩的有力“法宝”,教师需要对此予以足够的重视。基于此,本文结合西藏地区的高中地理教学情况,对高中地理有效教学的重要性,高中地理有效教学的实现策略进行阐述分析。
作者
次珠桑布
机构地区
拉萨那曲高级中学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2022年第6期48-50,共3页
PROSE DIGEST
关键词
高中地理
实现策略
促进作用
有效教学
高中课堂
地理知识
地理学科
高考成绩
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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