摘要
随着“三科”课改的不断深入,在西藏各所高中2020年秋季开始使用了高中统编历史教材。且本次课改以后所使用的教材,与过去任何版本的教材有极大的区别,课程内容难度大,加上大部分学生的基础差、初高中历史知识不能很好地衔接等因素,又加大了历史新教材的使用难度。所以,教学难度大和教学时间紧是每一位西藏高中历史教师的共同感受。本文拟从对《中外历史纲要》上下两册进行深入学习的基础上,以《诸侯纷争与变法运动》这节课为例,再从准确把握课标,提炼大概念;突出重点,突破难点;创设历史情境;注重对学习方法的指导四个方面探析高中统编历史教材的教学策略。
