信息技术与初中语文教学的有效融合

对于初中生来说,简单地学习语文课本的内容很容易让他们感到厌烦,很难长时间保持对学习语文知识的关注。而信息化的教学手段本身就具有多种多样的表现形式,符合初中生好奇心较强的心理特点。初中语文教师通过在实际教学中应用信息技术进行教学可以有效凝聚学生的学习注意力,同时引导学生更好的融入教材文章中所描绘的情境之中,使学生深入领会课文内容的同时提高初中语文教学的效果。因此初中语文教师积极寻找信息技术和语文教学的融合途径,提高初中语文教学的多元性和有效性。