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初中数学教学中数形结合思想的应用策略分析
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摘要
当前数形结合思想教学已受到社会的广泛认可和重视。数形结合思想教育是目前初中学生数学知识教学中十分重要的一种新型数学知识教育方法,并在初中数学教育的领域已经得到了广泛的研究应用。这种数与形的完美巧妙融合,是一条贯穿整个初中学生数学的基本主线。在整个初中学生数学知识的教材中,我们不仅可以清楚看到,基础知识能充分体现这种数形完美结合的思想。
作者
夏吉措
机构地区
黄南州泽库县第二民族中学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2022年第6期109-110,共2页
PROSE DIGEST
关键词
初中数学
数形结合
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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