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创新阅读,植入小学语文教学
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摘要
阅读教学是小学语文教学重要构成部分,在教学中植入创新阅读内容对于提高阅读教学成效具有积极影响。在实际教学中,教师可借助创新阅读多元化设计教学内容,激发学生阅读积极性,培养学生自主阅读习惯,引导学生进行探究式和批判式阅读,通过创新阅读促进语文教学提质增效,拓展思维能力,提高阅读能力,改善语文学习效果。
作者
李生斌
机构地区
甘肃省陇南市武都区姚寨九年制学校
出处
《课堂内外(中国好老师)》
2022年第5期78-79,共2页
关键词
创新阅读
拓展思维
教学成效
小学语文教学
阅读积极性
探究式
阅读教学
实际教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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