例谈小学数学“综合与实践”课的有效教学模式

随着社会发展需求,对学校教育提出了更高的要求,培养学生数学核心素养,数学综合与实践活动应运而生。较以往浮于表面、一带而过式的教学,现在越来越多的教师关注到它的教育价值,努力钻研更有效的“综合与实践”数学课堂教学模式。