小学英语高年级写作教学中核心素养的挖掘

随着高中课堂新一轮改革的深化,各个学科都把培养学生的核心素养作为教学的基本任务,英语学科亦是如此。具体到英语学科核心素养,主要包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个方面。在小学英语教学中融入核心素养的培养,不仅有助于学生对于知识的把握,更利于其体会到做人的道理,让学生具备学习与辨识的能力,拥有一定的创新意识,为之后的成长发展铺好道路。本文就小学英语高年级的写作课这一作者所在学校重点研究的课型,从日常课堂和实践的层面,总结了目前写作课堂容易出现的一些不利于学生核心素养发展的操作,并尝试探索核心素养挖掘的策略。