“以赛促教、以赛促学”教学模式在高等数学教学中的应用被引量：1

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摘要本文阐述了“以赛促教、以赛促学”模式的基本内容和实施过程,分析了全国大学生数学竞赛对教师更新教学理念、转变教学方式、提高教学水平等方面的促进作用,以及在激发学生学习兴趣,提高学生学习能力,锻炼学生意志等方面的作用.

作者付文娇

机构地区湖北省武汉市黄家湖大学城湖北中医药大学

出处《数学学习与研究》 2022年第5期20-22,共3页

基金 2021年湖北中医药大学教研课题《基于“互联网+”的翻转课堂在高等数学课程中的教学模式研究》(课题编号2021B22)。

关键词以赛促教以赛促学教学模式教学改革

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] O13-4 [理学—基础数学]

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