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回归生活,缤纷多彩--高中数学生活化教学策略探究
被引量:
1
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摘要
数学是一门与生活息息相关的教学课程,高中数学学科中蕴含着丰富的理论知识,是综合性、思维性和实践性较强的学科.高中数学生活化课程的有效落实,能够起到积极的教学作用.而数学课程针对实践性授课的要求极高,因此,教师应充分渗透生活化的教学内容,融合生活化的教学方式,从学生生活实践的角度出发构建高中数学的高效课堂,促进学生综合能力的全面发展.
作者
嵇德玲
机构地区
高邮市第一中学
出处
《数学学习与研究》
2022年第5期35-37,共3页
关键词
高中教育
数学科目
生活化策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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