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高中数学建模教学的探索

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摘要在高中数学教学中我们应重视数学建模教学的开展,因为很多数学问题都需要运用数学建模方法来进行分析和解决.本文首先阐述了数学建模的内涵,其次分析了开展高中数学建模教学的意义,最后结合教学实践经验提出了开展高中数学建模教学的有效策略,希望能够给广大高中数学教师的教学工作带来一点参考.

作者朱峰

机构地区山东省泰安第三中学

出处《数学学习与研究》 2022年第5期123-125,共3页

关键词高中数学数学建模教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2022年第5期

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