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高中数学建模教学的探索
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摘要
在高中数学教学中我们应重视数学建模教学的开展,因为很多数学问题都需要运用数学建模方法来进行分析和解决.本文首先阐述了数学建模的内涵,其次分析了开展高中数学建模教学的意义,最后结合教学实践经验提出了开展高中数学建模教学的有效策略,希望能够给广大高中数学教师的教学工作带来一点参考.
作者
朱峰
机构地区
山东省泰安第三中学
出处
《数学学习与研究》
2022年第5期123-125,共3页
关键词
高中数学
数学建模
教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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