美术院校提升“马克思主义基本原理”课程教学实效性的路径探索

美术院校肩负着为社会培养德艺双馨文艺人才的重要使命,“马克思主义基本原理”课程是实现思政铸魂的重要课程。本文从提升美术院校“原理”课程教学实效性的角度出发,提出了美术院校提升“原理”课程教学实效性的必要性,分析了“原理”课程教学中存在的主要问题,并结合美术院校的学生特点提出针对性的有效解决途径。