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解构与建构:视觉意象在英语语篇教学中的应用研究

Deconstruction and Construction:An Study of Visual Images in English Discourse Teaching
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摘要 文章以视觉思维理论为基础,以广告设计专业为试验,将视觉思维策略训练纳入英语课程教学设计,在语篇教学中通过构绘意象,对文本进行解构和建构,实现语篇教学从语言符号向视觉意象的转化,从语言思维向视觉思维的转变,从平面解读到立体建构的转变,彰显了学生的学习个性,兑现了学生学习的主体资格,实现了自主学习,激发了学习的主动性和创造性,达成了提高学习效率的目标。
作者 谢冰心 Xie Bingxin
出处 《绥化学院学报》 2022年第5期122-124,共3页 Journal of Suihua University
基金 湄洲湾职业技术学院教师教科研项目“自我构建视觉意象与提升英语语言思维能力的相关性研究”(MZY1913)。
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参考文献8

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