摘要
近年来,以掀起“作文教学革命”浪潮而在全国小语界颇负盛名的江苏名师管建刚一直带领团队进行“家常课改革”。“家常课改革”是要通过常态化的教学让学习回归课堂,提高教学和作业的质量与效率,这与当前“双减”政策“减负提质”的导向较为契合。课堂教学改革是推动教育改革的逻辑起点,“双减”是关乎我国基础教育高质量体系建设的重大工程,但要推动这项工程,关键还在于一线普通教师革新教育教学理念,一堂一堂上好家常课。2022年,教育部将持续巩固提高学校“双减”工作水平作为主要工作要点之一。普通中小学教师如何上好家常课,提高作业设计与管理水平,逐步提升学校课堂教学质量,带着这些问题,本刊记者对管建刚进行了专访。
作者
陈兰枝
刘源
Chen Lanzhi;Liu Yuan
出处
《教师教育论坛》
2022年第2期5-8,共4页
Teacher Education Forum