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幼儿园特色环境创设的实践探索

Practical Exploration of the Creation of Kindergarten Characteristic Environment
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摘要 在幼儿园的教育活动中,作为一种“隐性课程”,环境在促进幼儿全面发展方面的作用越来越引起人们的重视。《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”可见幼儿园环境对日常教育活动起着重要的作用。幼儿园应结合地方文化特色创设与利用环境,使幼儿在与环境的互动中获得各方面能力的发展。作为湖北省武汉市最偏远的地域,农耕文化仍是新洲显著的地方特色。同时新洲历来有浓郁的文化氛围,早在明清时期就因问津书院而声名远播。本着民俗化传承、本土化创新的理念,为延承历史,着眼未来,新洲区直属机关幼儿园大胆利用常见农作物和农家器具,结合中国风元素,积极加强园所文化和班级文化建设,着力打造“享农耕之美,品自然之乐”的办园特色。
作者 陈虹 Chen Hong
出处 《教师教育论坛》 2022年第4期95-95,共1页 Teacher Education Forum
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